跟孩子談性勿隨性

上一篇 / 下一篇  2009-09-22 09:31:51

多數父母認為,性教育就是告訴孩子有關性交、懷孕和生育的「真相」,即解釋與孕育下一代有關的過程以及對性的感受。其實所謂「性認知」,應當是從孩子對個人及他人(包括自己的身體和別人的身體)的認知開始;也就是說,是從個體有了生命以後,父母怎樣摟抱、撫觸、呵護和刺激他的態度,以及父母彼此如何相對開始的。   父母撫觸、摟抱孩子的方式,以及父母間的親暱接觸,都是傳遞性的最原始信息。一旦孩子能理解別人的意思了,就可以開始跟他談到性。   孩子發問時正是時候   心理學家建議,或許對孩子的身體所發出的第一個字眼,就已經是進行了一種教育。告訴孩子,他們的身體是上天所賜予的珍寶,陰莖與陰道同身體中的其他器官並沒有任何區別;無論是何種體型、膚色,基本上都是美好的。這種健全的意識,將可以為日後青春期及青年期的性認知奠定正確的基礎。   通常孩子到了四五歲,不但會對自己的身體感到好奇,也會想認知他人的身體。當他看到別人的身體和自己的不同時,就會想知道原因。至於身體各部位及其功能,應該給予明確的解釋,同時冠上正確的名稱。如果在你自己的成長過程中,性是個隱諱的問題,這時你可能就得求助於書報、雜誌或圖書館了。   說的多不如說的正確   不使用正確的稱呼,等孩子上了幼兒園之後,也會產生溝通上的困難。   孩子所尋求和理解的知識,隨著他們的成長而有所改變,知識的起點,即是從對身體的認知。在一開始讓孩子認知他們的身體時,就該直接而坦誠,並保持一貫的說法;而後在孩子長大的過程中,再逐漸把更複雜的過程詳細敘述給他們聽。經過這種方式,孩子對性就能有堅定而持續的認知基礎。   不過,對孩子而言(不論是小孩子、大孩子,甚至於已經長大成人),行為永遠比言語更有效。孩子可以通過雙親間的相互交往,例如:關懷、溫柔或細膩的小動作,學習到許多。性也包括我們對他人的態度、如何愛惜自己,以及我們的一顰一笑等。從孩子出生的那一刻起,他們就能由所見到的所感受到的中學到許多。或許你會覺得驚訝,孩子竟是從襁褓期就開始通過大人的擁抱、撫觸和四周所瀰漫著的親密氣氛在認知性;但無論如何,請瞭解孩子這種特性,並加以正確的性教育。

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